暑假季來(lái)臨，對(duì)于孩兒們而言，與小伙伴一起暢快玩耍是炎炎夏日最重要的事。一起跑過(guò)的小區(qū)與樓道，一起瘋狂的海邊與操場(chǎng)，童年是一生中最灑脫的時(shí)光，而踏著一雙有活力的鞋子，則可以讓活力加倍。

　　作為一個(gè)整合全球優(yōu)秀資源、以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)為執(zhí)行基礎(chǔ)的童鞋品牌，BANDZ班隊(duì)長(zhǎng)致力于探索并挖掘童年的靈性，并化作一雙雙潮酷時(shí)尚童鞋，讓更多孩子能不忘初心，持續(xù)奔跑。

　　靈感丨尋覓

　　每一款產(chǎn)品，都代表一個(gè)主題。BANDZ班隊(duì)長(zhǎng)學(xué)系列產(chǎn)品滿(mǎn)載趣味，設(shè)計(jì)靈感在于在童鞋的設(shè)計(jì)過(guò)程中融入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等科目的教育文化元素，秉持專(zhuān)注于校園場(chǎng)景的設(shè)計(jì)理念，全面開(kāi)拓兒童的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)兒童勇敢嘗試、自由成長(zhǎng)。在漢字款面世得到廣泛關(guān)注的基礎(chǔ)上，BANDZ班隊(duì)長(zhǎng)學(xué)系列再度推出英母款產(chǎn)品新款，以時(shí)尚而別致的英文字母彰顯與國(guó)際接軌的大氣與從容。

　　文化丨傳遞

　　BANDZ班隊(duì)長(zhǎng)學(xué)系列“英母款”代表英語(yǔ)，鞋身上以中國(guó)刺繡的形式表現(xiàn)品牌名稱(chēng)及l(fā)ogo，以強(qiáng)勢(shì)的信念詮釋“中國(guó)制造”的強(qiáng)大。英母低幫款將26個(gè)大寫(xiě)字母設(shè)計(jì)在鞋底外側(cè)，小寫(xiě)字母設(shè)計(jì)在鞋底，走路帶風(fēng)時(shí)，26個(gè)字母躍然于地面上，讓平凡的鞋底變得不平凡。

　　同時(shí)，為了無(wú)縫對(duì)接國(guó)際英語(yǔ)的專(zhuān)屬元素，設(shè)計(jì)師在鞋周以浮雕的形式環(huán)繞著大寫(xiě)英文字母，鞋子使用小寫(xiě)的英文字母作為呼應(yīng)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化與國(guó)際潮流文化相融中，彰顯鮮明的品牌特色。

　　色彩丨薈萃

　　BANDZ班隊(duì)長(zhǎng)學(xué)系列“英母款”每一款鞋子都薈萃潮流元素，其中主打款的小白鞋采用彩虹的元素，鞋面是充滿(mǎn)質(zhì)感的單色，鞋底以彩虹的斑斕配色，兩者相互輝映，既不喧賓奪主，又可在細(xì)節(jié)深度很好的提升童鞋的潮流氣質(zhì)。

　　工藝丨匠心

　　一雙好的童鞋，不僅需要時(shí)尚的元素、潮流的外觀，更需要精選的材質(zhì)和舒適的腳感。BANDZ班隊(duì)長(zhǎng)學(xué)系列“英母款”采用歐盟標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別防滑鞋底，創(chuàng)新一體成型RB大底，并在RB底延展至頭部分，起到防踢作用。同時(shí)，品牌整合全球優(yōu)秀資源，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)為執(zhí)行基礎(chǔ)、甄選的鞋子材質(zhì)、高超的技術(shù)工藝、前瞻的設(shè)計(jì)研發(fā)、嚴(yán)格的品質(zhì)把控，精益求精于品質(zhì)的把控。

　　正是因?yàn)榻承牡倪^(guò)程貫穿始終，BANDZ班隊(duì)長(zhǎng)的每一款童鞋都符合舒適性、安全性和適腳性的健康太研究，展現(xiàn)其領(lǐng)先的科研實(shí)力、制造實(shí)力和超前的產(chǎn)品思維。

　　班隊(duì)長(zhǎng)創(chuàng)始人肖本根表示，“未來(lái)，品牌將持續(xù)堅(jiān)守‘以?xún)和癁楸?、為童年賦能’的信念，精心于設(shè)計(jì)元素的選擇，致力于打造更多元、更時(shí)尚的優(yōu)質(zhì)童鞋單品”。

　　從學(xué)系列漢字款、英母款、數(shù)字款，到小公主系列小神馬、小動(dòng)物系列小怪獸，每一款出品都代表著B(niǎo)ANDZ班隊(duì)長(zhǎng)的核心設(shè)計(jì)理念，而獨(dú)特的命名也幫助客戶(hù)在***時(shí)間感觸到產(chǎn)品信息的同時(shí)，更加精準(zhǔn)快速的選購(gòu)心儀鞋子。